Créer un institut de recherche pédagogique : une clé du succès ?

Aux vues de l’étendu des problèmes, polémiques, réputations que le système éducatif français subit, une idée de création d’un centre de recherche et développement (R&D) a surgi dans la presse. Ce pôle de R&D de l’enseignement serai sous tutelle du ministère, de l’éducation nationale en partie, serait un outil et une solution innovante pour faire avancer l’Éducation française. Il aurait pour vocation de remettre en cause ou approfondir les méthodes d’aujourd’hui et changer les habitudes qui commencent à vieillir. Inventer, réformer, innover, créer, évoluer, améliorer : toutes les solutions seraient à l’étude et menaient à expertise. Une augmentation des heures de formations, une révision des programmes scolaires, des méthodes plus souples, des activités pluridisciplinaires sont d’autant d’idées à analyser.

Les établissements agricoles, qui sont eux sous la tutelle du ministère de l’Agriculture et de l’Alimentation, marque déjà un avancement dans cette idée de projet. Effectivement, ces établissements ont déjà intégré des techniques, méthodes, outils innovants. Par exemples, des heures de cours pluridisciplinaires ont été intégrées aux emplois du temps. Ces approches montrent que ce centre de R&D est au goût du jour mais que son projet est par encore lancé par manque d’ambition de changement.